EMAS Rouen
EMAS ROUEN
Pour une école inclusive
Les EMAS (Équipes Mobiles d’Appui médico-social à la Scolarisation) ont pour objectifs de :
- Renforcer l’école inclusive en favorisant le maintien de la scolarisation des élèves en situation de handicap ou avec des particularités,
- Accompagner et soutenir les enseignants et les équipes pédagogiques dans l’accueil d’enfants en situation de handicap ou de difficultés scolaires liées à des particularités,
- Assurer une coordination entre les services de l’Education Nationale et du secteur médico-social.
L’EMAS Maternelle de Bois Guillaume existe depuis septembre 2022. Elle est actuellement hébergée à l’école « Les Clairières » de Bois-Guillaume. Elle couvre les écoles maternelles des circonscriptions de Bois-Guillaume, Rouen Nord et Rouen Centre.
Directrice de pôle
- Mme DIEULLE Séverine
Responsable de service
- Mme LEDOUX Mélanie
Éducatrice/coordonnatrice
- Mme JOBBIN Marie
Comment solliciter l'EMAS ?
L’Inspecteur de l’Education nationale reçoit une demande de tous professionnels d’un établissement scolaire pour une intervention de l’EMAS, après consultation auprès du Pôle Ressource de l’Education Nationale. L’EMAS est ensuite sollicitée par l’Inspecteur de l’Education nationale de la circonscription de l’école concernée.
Pour qui ?
Sur le territoire concerné, pour toutes les personnes travaillant au sein d’une école maternelle auprès d’un enfant en situation de handicap :
- reconnu ou non par la MDPH,
- avec ou sans diagnostic,
- avec ou sans AESH.
Les missions
- Proposer des actions de sensibilisation, d’information à destination des professionnels de l’Education Nationale.
- Conseiller et soutenir les écoles maternelles en cas de difficulté avec un élève par une observation et la proposition d’aménagements ou d’outils spécifiques si nécessaire, en s’appuyant sur les ressources de l’équipe pédagogique et/ou éducative.
- Accompagner dans le repérage précoce de particularités en collaboration avec les professionnels de l’Education
- Apporter un appui et un conseil dans la gestion d’une situation difficile afin d’éviter le risque de rupture de parcours.
- De façon exceptionnelle, effectuer une intervention ponctuelle auprès d’un élève en risque de déscolarisation.
- Conseiller une équipe pluridisciplinaire de la MDPH dès que la situation d’un élève le nécessite.
- Assurer une veille des besoins émergents pour être force de proposition et construire des réponses adaptées.
Quels professionnels ?
- Directrice du pôle « enfance » : Mme DIEULLE Séverine
- Responsable des services : Mme LEDOUX Mélanie
- Coordonnatrice/educatrice spécialisée : Mme JOBBIN Marie
- Psychologue : Mme CHARRY Lisa
- Psychomotricienne : Mme BELLO Mélissa